石门实验中学今天取得的成绩却证明了:“材料

  发布时间:2012年07月11日 09:20进入复兴论坛来源:佛山日报手机看视频

  2012佛山市中考成绩出炉,石门实验中学(狮山)捷报频传,南海区前十名该校独占三元,吴晓嘉同学以682分名列佛山市第二,梁启贤、詹怡怡同学并列第六。曾有学者认为,有好材料才能出好作品,生源的好坏决定了一所学校办学的好坏。但是,石门实验中学今天取得的成绩却证明了:“材料”虽然重要,出色的加工能力也是成就好作品的关键。石门实验中学副校长唐伟文认为,这是学校实行“有为教育”的成果。

  体魄意志的磨练,礼仪风度的养成,性格品质的陶冶,学习能力的培养是石门实验中学培养学生的目标,也就是“培养有为少年”。唐校长说:“有为少年的培养包含了三个内涵:一是“有担当”即社会责任感,二是“有为知”即实践能力,三是“有变化”即创新精神。”同时,学校通过文化的引领让师生有“愿为”的动力;通过课程建设和课堂实践让师生有“能为”的素质;通过各种丰富的实践活动让师生有“可为”的途径。“愿为、可为、能为”,此即为“三为”。

  “三有三为”的实施,不但培养了学生的品格,还帮助学生形成了良好的行为习惯和学习习惯。

  石门实验中学还围绕“为每一位学生的终身发展提供最适合的教育”的办学理念,坚持走素质教育道路,开展了一系列有为教育活动。

  学校着力打造有为课程,推行国家课程校本化,地方课程特色化,校本课程个性化。通过课程超市的形式,提供一百多门的课程供学生选修,武术、礼仪、形体、厨艺……课程超市采取走班上课的形式,以合作、探究、活动为主要形式,重点发展学生的兴趣爱好,教会学生合作共享,锻炼学生组织交际能力等。

  学校还开展了丰富多彩的“一坛二园三台”系列活动。“一坛”,即有为教育大讲坛,通过邀请国内知名专家学者为学生作演讲,让学生感受名家风范,增广见闻。“二园”是指英语园和科技园。英语园采用英语角、情景街的形式,锻炼学生的口语交际能力;科技园则采用老师讲座、学生探索研究和动手实践相结合的形式,加强学生动手操作能力的锻炼,培养学生肯吃苦肯钻研的科技精神,促进学生科技文化的交流。“三台”就是“大舞台、演讲台和竞技台”。通过班级才艺PK、辩论赛、体育竞技等活动,给学生一个展示才华的空间,锻炼学生的胆量,培养学生良好的表达能力,培养学生的团队精神,增强学生的身体素质。

  有为教育促进了学生生动活泼地发展,提升了学生的综合能力,实现了石门实验中学连续四年中考的辉煌。(高为慧)